自2020年教育部考試中心發(fā)布《中國高考評價體系》后，關(guān)于2021年高考又連續(xù)發(fā)布了幾項新的指導性意見，特別是2021年2月19日教育部發(fā)布《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》中第三條關(guān)于高考命題：......要優(yōu)化情境設(shè)計，增強試卷開放性，靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用，引導減少死記硬背和“機械刷題現(xiàn)象”。
為了應(yīng)對高考新要求新變化，搞好高三最后階段復習備考工作，我校于2021年4月12--16日舉行第三次九大學科首席教師專題講座活動，此活動主旨是把握高考命題趨勢，精準高效復習備考，力爭2021年高考取得好成績。
講座前聶洪波校長“定基調(diào)、指方向、明要求”確保講座高質(zhì)量完成。
語文學科
李顯明老師主講《精準教育規(guī)范答題》
數(shù)學學科
閆立峰主任主講《98個高考二級結(jié)論》姚志華主講《高考數(shù)學函導不等式恒成立》高考的重點、難點和熱點，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合。分類討論、轉(zhuǎn)化與劃歸、函數(shù)與方程等數(shù)學思想和方法。
區(qū)教研心領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、兄弟學校名師工作坊成員聽講座
英語學科
趙軍川主任主講《立足實際 精準實策 確保不同程度提分》從1、 明確方向 把準方向 2少做難題 不做怪題 3、側(cè)重閱讀 兼顧其他 4、記住錯題 總結(jié)規(guī)律 5 完形填空解題技巧 6、語法填空 短文改錯做題策略 7、書面表達應(yīng)試要領(lǐng) 8、針對不同層次學生提分策略
學校領(lǐng)導、兄弟學校名師工作坊成員聽講座
物理學科
王磊主任主講《把握高考方向，精準復習備考》 研究高考的方式、方法，優(yōu)化高三后期復習備考，應(yīng)對情景化、開放性、靈活性試題的策略
化學學科
劉寶全主任主講《高考評價體系指導下的教學思路》優(yōu)化問題情境設(shè)計；學生學習活動為主線，以評促學；寓能力培養(yǎng)提升于必備知識的學習過程。
生物學科
楊麗艷老師主講《2020高考生物科考點分布及分析以及二輪復習的建議》 2020考點分布及所占分值 與2019 年試題難易度比較高三二輪復習建議和對策 、答題技巧等
政治學科
張永興老師主講《全面理解高考評價體系，精準把握二輪復習重點》 對標高考評價方向 做好二輪復習 強化政治認同和價值引領(lǐng)的時政素材活用，考前沖刺訓練及心理調(diào)適。
歷史學科
劉艷青老師主講《關(guān)于高考的思考--又一塊磚頭》高考命題規(guī)律的個人理解 解題方法的思考和總結(jié)， 考察方向的預(yù)測， 學生的能力培養(yǎng)方向的認識。
地理學科
梁明華老師 主講《2020年高考地理試題分析及2021年高考地理備考策略》， 2020年高考地理全國卷考點分布， 2020年高考地理全國卷的特點 ，2021年高考地理備考策略。
區(qū)教研中心領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、兄弟學校名師工作坊成員參加相關(guān)活動
專題講座活動后，同學科教師進行了集體研討，明確了高考命題趨勢，制定了后期復習備考策略。此次活動取得了理想效果，發(fā)揮了名師引領(lǐng)作用，提升了高三教師復習備考教學能力，引領(lǐng)了高一、高二教學。
